加法连连看,加减看看怎么玩
幼儿园编号加法连连看教案活动目标1。能够通过比较正方形来认识长方形，2.让孩子找出长方形的纸，用同样的方法比较长方形的四条边和四个角，第二，在运算上比较正方形和长方形，1.让孩子找到正方形的纸，对折，比较正方形的四条边和四个角。2、利用折纸的方法，让幼儿将正方形折成长方形(三角形除外)，长方形变成正方形，进一步了解长方形和正方形的关系。
活动目标1。能够通过比较正方形来认识长方形。2.了解长方形和正方形的变换关系。活动准备1。一个有许多长方形、正方形、圆形和三角形的神奇口袋。2.每个孩子都有一张正方形的纸，正方形的边长等于长方形纸的宽度。3、“幼儿活动资料”是每人一份，有几个马克笔。活动流程1。感知矩形1。展示神奇的口袋，让孩子们边唱儿歌边摸口袋，并告诉大家他们摸过的数字的名字。
第二，在运算上比较正方形和长方形。1.让孩子找到正方形的纸，对折，比较正方形的四条边和四个角，2.让孩子找出长方形的纸，用同样的方法比较长方形的四条边和四个角。让孩子在操作中发现长方形的特点，第三，引导孩子发现正方形和长方形的异同。1.引导幼儿推断正方形和长方形有四条边，四个角，四个角大小相等，2、利用折纸的方法，让幼儿将正方形折成长方形(三角形除外)，长方形变成正方形，进一步了解长方形和正方形的关系。
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